教辅用书与图书之间存在着密切的联系，但它们又有着不同的功能、使用场景和目标受众。在教育过程中，教辅用书在课堂教学和学生复习中发挥着重要作用，而图书则可以作为补充和拓展，丰富学生的知识和阅历。

教辅用书与图书之间的关系在教育领域中是一个广泛讨论的话题。虽然它们都是书籍形式的载体，但它们的功能、目标受众以及使用场景却有着显著的区别。让我们深入探讨一下它们之间的联系和区别。

教辅用书的目标受众主要是学生和教师，它们的内容和形式通常是针对特定年龄段和教学需求而设计的。而图书的目标受众更加广泛，不受年龄、职业等限制，任何对某一主题感兴趣的人都可以阅读。

教辅用书通常在学校教学中使用，作为教师讲课的辅助资料，或者作为学生课后复习和练习的工具。它们的使用场景相对固定，与特定的课程或学科密切相关。而图书则可以在各种场合被使用，无论是学习、娱乐还是参考，人们都可以根据自己的需求选择阅读。

虽然教辅用书和图书在形式和功能上有所不同，但它们并不是互相排斥的关系，而是可以相辅相成的。教辅用书可以作为学习的工具，帮助学生更好地理解和掌握知识；而图书则可以作为拓展阅读，帮助学生深入了解课程之外的知识，并培养阅读兴趣和扩大知识面。

教辅用书的主要功能是辅助教学，通常是为了满足特定课程或学科的需求而编写的。它们通常具有指导性的特点，提供了大量的练习题、案例分析、解答等，旨在帮助学生理解和掌握课程内容。与之相比，图书的功能更加广泛，它们可以涵盖各种主题，包括小说、历史、科学等，其目标受众也更为广泛。

教辅用书与图书关系大吗？