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示范课程设计：邓超，内娱抽象第一人 年级： 高中 学科： 文化艺术 课程主要内容： 探究邓超作为内娱界的抽象艺术代表，分析其作品和影响。 课程大纲 课时安排： 2课时 课程目标：1. 了解邓超作为内娱界的抽象第一人的背景和代表作品。2. 分析邓超作品中所蕴含的文化内涵及对当代文化艺术的影响。3. 激发学生对当代文化艺术的兴趣和创作灵感。 教学方法： 讨论、展示、小组合作 课程内容 第一课时： 导入（10分钟） 通过展示邓超代表作品的图片或视频引入话题，激发学生对内娱抽象艺术的兴趣。 主体（30分钟） 分析邓超作为...